| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Материально-техническая база
Здание ДОУ общей площадью 2704,5 кв.м. Введено в эксплуатацию в 1989 г.
В настоящее время ДОУ имеет:
|
Наименование
|
Количество
|
|
Медицинский блок:
Кабинет врача
Процедурный кабинет
Изолятор
|
1
|
|
Пищеблок
|
1
|
|
Помещения групп:
Приемная комната
Групповая комната
Спальная комната
Умывальная комната
2 туалета
Буфетная
|
6
|
|
Зал для музыкальных и физкультурных занятий
|
1
|
|
Бассейн
|
1
|
|
Игровая комната
|
1
|
|
Зимний сад
|
1
|
|
Кабинет заведующего
|
1
|
|
Методический кабинет
|
1
|
|
Кабинет делопроизводителя
|
1
|
|
Кабинет педагога-психолога
|
1
|
|
Кабинет завхоза
|
1
|
|
Электрощитовая
|
1
|
Созданная в дошкольном образовательном учреждении развивающая образовательная среда комфортна по отношению к воспитанникам и педагогическим работникам, гарантирует охрану и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников и обеспечивает:
- духовно-нравственное развитие и воспитание детей;
- высокое качество дошкольного образования, его доступность, открытость и привлекательность для детей и их родителей (законных представителей).
В качестве ориентиров для подбора игр, игрушек, дидактического материала, издательской продукции выступают общие закономерности развития ребенка на каждом возрастном этапе.
Подбор оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребенка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Подбор оборудования осуществляется исходя из того, что при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования основной формой работы с детьми и ведущей деятельностью для них является игра.
Игрушки для детей раннего и дошкольного возраста соответствуют техническому регламенту о безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков и обладают следующими качествами:
- полифункциональностью (могут быть гибко использованы в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях, способствуя развитию творчества, воображения, знаковой символической функции мышления);
- возможностью применения игрушки в совместной деятельности (может быть пригодна к использованию одновременно группой воспитанников (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициировать совместные действия - коллективные постройки, совместные игры);
- дидактическими свойствами (игрушки несут в себе способы обучения ребенка конструированию, ознакомлению с цветом и формой, могут содержать механизмы программированного контроля);
- принадлежностью к изделиям художественных промыслов (являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусства и знакомят его с народным художественным творчеством).
Мебель и игровое оборудование подобраны с учетом санитарных и психолого-педагогических требований.
Для осуществления занятий по физическому развитию детей в ДОУ функционируют бассейн, физкультурный зал и летняя спортивная площадка, которая оборудуется в теплое время года переносными наборами для различных спортивных игр. Зал и бассейн оснащены спортивным комплексом и всем необходимым оборудованием.
В ДОУ созданы условия для развития музыкальных способностей детей. Имеется эстетически оформленный музыкальный зал с музыкальным центром, цифровым пианино, магнитофоном, ЖК-телевизором, DVD, детскими музыкальными инструментами. Таким образом, созданы все условия для формирования психологических новообразований, которые появляются у детей в разные годы дошкольного детства. Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам ребенка, постоянно обогащается и варьируется для поддержания интереса детей.
Оснащение и оборудование кабинетов (педагога-психолога, медицинского, методического), музыкально-физкультурного зала, бассейна, спортивной площадки соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательного процесса, медицинского обслуживания детей, методического оснащения образовательного процесса, а также обеспечивают разнообразную двигательную активность и музыкальную деятельность детей раннего и дошкольного возраста.
Технические средства обучения отвечают требованиям безопасности, обеспечивают наглядное сопровождение образовательного процесса и дают возможность использования современных информационно-коммуникационных технологий.
|
Используемые помещения
|
Назначение
|
|
Музыкально-физкультурный зал
|
Проведение музыкальных занятий во всех возрастных группах ДОУ.
Организация праздников, развлечений, музыкальных досугов, концертов, конкурсов.
Проведение утренней гимнастики.
Проведение индивидуальной и подгрупповой работы по музыкальному воспитанию.
Проведение методических мероприятий.
Проведение родительских собраний.
Проведение физкультурных занятий во всех возрастных группах.
Организация физкультурных праздников, развлечений досугов, соревнований, семейных спортивных праздников.
Проведение «Дней здоровья».
Проведение индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по физическому развитию.
|
|
Методический кабинет
|
Проведение методических мероприятий.
Оказание консультативной и методической помощи воспитателям.
Подготовка воспитателей к образовательной деятельности.
Работа педагогов по самообразованию.
Библиотека, видео, аудиотека.
Заседания творческих, рабочих и проблемных групп.
|
|
Медицинский кабинет
|
Осмотр детей, консультации медсестры, врача-педиатра, узких специалистов.
Оказание первой медицинской помощи.
Профилактика, оздоровительная работа с детьми, персоналом ДОУ, родителями.
|
|
Кабинет педагога-психолога
|
Проведение подгрупповой и индивидуальной психологической диагностики.
Проведение индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих мероприятий.
Оказание психологической помощи педагогам по вопросам развития детей.
Консультирование родителей.
|
|
Групповые помещения
|
Организация образовательной деятельности в разнообразной деятельности детей.
|
Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет педагогам проводить образовательный процесс на высоком уровне. Образовательное учреждение располагает учебно-методической литературой для реализации общеобразовательной программы.
Условия питания, медицинского обслуживания
Детский сад обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в детском саду по нормам, установленным действующим законодательством. Питание адаптировано с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка, наличия у него патологии или индивидуальной непереносимости некоторых видов продуктов. В детском саду установлено четырёхразовое питание детей: завтрак, обед, полдник, ужин. Каждые 10 дней проводится подсчет количества основных продуктов на одного ребенка и анализ выполнения физиологических норм согласно приложению №6 СанПиН 2.4.1.2660-10.
Медицинское обслуживание детей в детском саду обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал осуществляет проведение лечебно-профилактических мероприятий, обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания.
Медико – социальные условия пребывания детей в ДОУ
Медицинское обслуживание детей в МБДОУ строится на основе нормативно-правовых документов, действующих в настоящее время. В МБДОУ имеется медицинский кабинет, оборудование которого позволяет осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия.
Медицинская сестра диетическая – Дмитрякова Оксана Викторовна.
Медицинский персонал несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, обследование санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.
Оснащение медицинского блока соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13.
Общее санитарно – гигиеническое состояние дошкольного образовательного учреждения соответствует требованиям санэпиднадзора, световой и воздушный режим поддерживаются в надлежащем состоянии.
Одним из направлений деятельности МБДОУ является охрана жизни и укрепление здоровья детей.
В МБДОУ разработан комплекс оздоровительных мероприятий, позволяющих решать проблемы здоровья детей с учетом их возраста, состояния здоровья, пола, индивидуальных особенностей личности ребенка. В составе комплекса мероприятий: оценка состояния здоровья детей при постоянном и ежедневном контроле состояния здоровья: составление листов здоровья, ведение фильтровых журналов, совместные обходы групп руководителями всех служб МБДОУ, обеспечение сбалансированного питания. У детей формируются представления о здоровом образе жизни, способах обеспечения собственной безопасности жизнедеятельности, что, в целом, направлено на формирование навыков безопасного адаптивного поведения детей.
Мониторинг состояния здоровья детей, посещающих МБДОУ, осуществляется систематически, данные мониторинга анализируются и на основе конкретных фактов принимаются управленческие решения, способствующие обеспечению благоприятных условий пребывания детей в детском саду, охране и укреплению здоровья детей.
Каталог образовательных интернет-ресурсов
Образовательные Интернет-порталы
|
| Календарь | | « Апрель 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 |
|
|